L’ancienne rectrice de Stanford, auteur du best-seller «Comment élever un adulte», liste les huit aptitudes qu’une personne de 18 ans doit avoir. Des qualités que les parents n’encouragent pas forcément.

Qu’est-ce qui fait de nous des adultes? Entre l’âge légal faisant des jeunes Français des personnes responsables, à 18 ans, et la réalité de leur état d’esprit, il y a souvent une grande différence. Mais quels sont alors les signes extérieurs qui font qu’à 18 ans, une personne est prête à être considérée comme un adulte? Selon Julie Lythcott-Haims, ancienne rectrice à l’université californienne de Stanford et auteure du best-seller «Comment élever un adulte», certaines qualités sont indispensables à partir de cet âge fatidique. Dans un article pour le média américain Quora , elle liste ces huit capacités que doivent avoir toute personne de 18 ans.

● Une personne de 18 ans doit être capable de parler à des inconnus

Une fois passé le cap des 18 ans, un(e) jeune se retrouve confronté à une armée de «grandes personnes» à qui s’adresser dans la vie de tous les jours: ses professeurs, le propriétaire de son appartement ou de sa colocation, les collègues, un employé de banque ou encore un médecin. Julie Lythcott-Haims explique que les parents passent leur temps, avant que leurs enfants atteignent un certain âge, à leur répéter qu’il ne faut pas s’adresser aux inconnus. Selon elle, il vaudrait mieux leur apprendre à différencier les quelques «mauvais» inconnus des «bons».

● Une personne de 18 ans doit être capable de s’orienter seule

À 18 ans, on arrive à un âge ou l’on peut quitter le domicile familial pour étudier ou travailler. Cela implique de se retrouver sur un campus inconnu, ou dans une autre ville, par exemple. Là encore, l’auteur américaine explique que l’on n’apprend pas suffisamment aux enfants à s’orienter de manière autonome, à gérer les transports en commun et les itinéraires en ville.

● À 18 ans, on doit tenir ses engagements

«Les parents rappellent à leurs enfants quand et comment faire leurs devoirs, parfois en les aidant, voire en les faisant à leur place». Une erreur selon l’ancienne rectrice de Stanford,qui indique qu’ainsi, les enfants n’apprennent pas à hiérarchiser les tâches, gérer une charge de travail ou encore respecter une date limite.

● Une personne de 18 ans doit savoir gérer la vie en communauté

À 18 ans, que l’on parte vivre seul dans un petit studio, en colocation avec des potes ou des inconnus, ou que l’on reste chez ses parents, «il faut connaître ses propres besoins et respecter ceux des autres» explique Julie Lythcott-Haims. Fini l’époque bénie pendant laquelle les parents sont aux petits soins!

● À 18 ans, on doit savoir gérer les conflits interpersonnels

Les parents ont tendance à expliquer et à résoudre les conflits à la place de leurs enfants. À 18 ans, ceux-ci doivent savoir le faire eux-mêmes.

● Un jeune adulte doit savoir gérer les aléas de la vie

La variation de la charge de travail, les humeurs d’un professeur ou d’un patron, la compétition entre étudiants ou entre collègues, autant d’aléas qu’une personne de 18 ans doit se préparer à affronter. Julie Lythcott-Haims regrette le fait que l’on ait tendance à protéger les enfants et les adolescents face à la dure réalité de la vie: les choses n’iront pas toujours dans leur sens.

● À 18 ans, on doit savoir gagner et gérer de l’argent

En recevant de l’argent de poche, les adolescents ont de l’argent «pour ce qu’ils veulent ou ont besoin». Grave erreur encore une fois. «Ainsi, ils ne développent pas un sens de la responsabilité de l’exécution des tâches,ou une appréciation du coût des choses» selon l’auteur.

● Une personne de 18 ans doit savoir prendre des risques

Les parents passent leur temps à éviter les pièges et les embûches à la place de leurs enfants, ce qui les empêche de comprendre que la réussite ne vient pas d’elle-même, mais après une multitude d’essais et d’échecs.

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